воскресенье, 26 февраля 2012 г.

Путешествие с литературным героем

Вы когда-нибудь задумывались где, в каких городах и странах "живут" Ваши любимые литературные персонажи? А как и на чем они путешествуют, проживая описанные в книгах события и приключения? 
Всех ребят, любящих читать книги и изучать интернет-ресурсы, приглашаем вместе с учителями и библиотекарями принять участие в сетевом проекте Путешествие с литературными героями-2012.
В этом году образовательный проект  на портале КМ-Вики  проводится для Вас уже в третий раз.
Выполняя задания проекта, Вы научитесь создавать аватарки главных героев, презентации в разных сервисах (а не только в PowerPoint), облака слов о прочитанных книгах и обязательно освоите гугл-карты, так как должны будете выполнить главное задание проекта - составить маршрут главного героя и разместить его на гугл-карту. 
Все созданные вами маршруты главных героев из разных книг по окончанию проекта будут собраны на общей Гугл-карте и Вы сможете взглянуть на географию литературных персонажей!
Литературная карта проекта 2010 года

Проект стартует 27 февраля 2012 года и продлится до 24 апреля 2012 года.
В проекте могут участвовать команды школьников из любого населенного пункта нашей страны (2-3 человека в возрасте 10-15 лет) +1 взрослый (учитель, библиотекарь, родитель).
Для участия Вам необходимо перейти на страницу проекта, выбрать понравившуюся номинацию "КМ-путешествие" или "Интернет-путешествие", зарегистрироваться и выполнить все предложенные задания в срок.
Присоединяйтесь к проекту и Вы научитесь не только внимательно читать книги, но и освоите множество полезных Интернет-ресурсов.
Победители проекта, представившие самые интересные вики-странички и маршруты литературных героев,  получат дипломы от компании КМ-Образование и Школьного сектора ассоциации РЕЛАРН.
Удачи и совместного творчества!

вторник, 21 февраля 2012 г.

Этап "Геологика"

Вот и пролетел 1 этап конкурса "Геккон". В нем приняли участие пять команд нашей гимназии:  "ГеоГрафы", "Компас", "Извержение" (6 классы), "Вьюнки"(7 класс), "Перекресток"(9 класс). Пока жюри определяет баллы,  участников конкурсаждет следующий тур - "Геологика". Командам предлагается на выбор 10 задач для каждого предметного направления. Для решения необходимо выбрать одну из них. Свой ответ команда представляет в виде письменного доклада по утвержденной форме.

среда, 15 февраля 2012 г.

Конкурсы новой КМ-вики

Компания "КМ Образование" объявила о проведении с 15 февраля 2012 года сразу двух интересных конкурсов для творчески работающий учителей: "Короткая дистанция-2012" и "Маэстро, это класс!".
Вы можете принять участие в этих конкурсах и получить полезные и нужные призы, разработав дистанционный курс  в е-КМ-Школе или урок в "КМ-Школе". Внимательно прочитайте условия понравившегося конкурса на его странице в КМ-вики:

зарегистрируйтесь и приступайте к работе!

понедельник, 13 февраля 2012 г.

этап "Пролог"

Задание первого этапа конкурса "Геккон"- интеллектуальная головоломка с предметным содержанием, в которой участникам дается девять, казалось бы, ничем не связанных между собой, изображений. Для разгадки такой головоломки необходимо найти ассоциативную связь между соседними, то есть имеющими общую сторону, картинками. Задания объеденены по двум предметным направлениям: ГЕОГРАФИЯ и ИСТОРИЯ, БИОЛОГИЯ и ХИМИЯ. Скачать задание можно внизу страницы.
Инструкция к конкурсному заданию №1 приложена ниже.
С примером решения можно ознакомиться ЗДЕСЬ, а скачать форму для для ответа ЗДЕСЬ.

суббота, 4 февраля 2012 г.

Конкурс "Геккон"

3 февраля стартует командный конкурс "ГЕККОН", организованный Волго-Вятским университетом по географии, биологии, химии и истории.
С 13 февраля команды школьников по 3-4 человека (в возрастных группах 6-7, 8-9 и 10-11 классы) будут соревноваться в решении нестандартных задач, умении изложить и доказать свою точку зрения, посмотреть на привычные события и явления свежим взглядом.
В первом туре командам предлагается решить логическую головоломку, отыскать ассоциативные связи между объектам.
Второй тур предполагает написание доклада на одну из 10  дискуссионных тем. Правильных ответов не существует – оценивается нестандартный ход мыслей, аргументированность и логичность изложения своей точки зрения.
В третьем туре команды выступят в роли рецензентов, им придется дать оценку докладу соперников. В конкурсе нет никаких информационных ограничений: можно (и нужно!) советоваться с преподавателями, пользоваться справочной литературой и интернетом.
Конкурс проходит в заочном формате, ответы принимаются через электронную почту.